Description
Istnieje kilka głównych teorii świadomości. Naukowcy wciąż spierają się, w jaki sposób obserwowane przez nas bodźce stają się świadome. Czy krótkie mignięcie słowa na ekranie wystarczy, żeby je dostrzec i zrozumieć? Według teorii przetwarzania rekurecyjnego - nie, ponieważ informacja nie zdążyła przebyć drogi od systemów percepcji do wyższych pięter przetwarzania i z powrotem. W odcinku zobaczymy kilka przykładów iluzji wzrokowych, które pokazują, jak mózg tworzy obraz świata wokół siebie z ułamków informacji.
Literatura do dodania: Storm i in. 2024. An integrative, multiscale view on neural theories of consciousness.
Neuron, 112(10),1531-1552. https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0896627324000886
Scenariusz i prezentacja: Ilona Kotlewska
Podczaszy: Piotr Urbańczyk
***
"Pod czachą" to seria, w której neurobiolożka dr Ilona Kotlewska opowiada o tym, jak działa mózg - i skąd wiemy, że właśnie w ten sposób. Czy wszystko, co widzimy, istnieje w rzeczywistości? Dlaczego uważa się, że uwaga jest najcenniejszym zasobem mózgu? Skąd biorą się nasze świadome doświadczenia? Jak mózg zmienia się w ciągu życia? I czy neurobiologia oferuje jakieś praktyczne porady, które pozwolą nam zoptymalizować wykorzystanie naszego mózgu? Między innymi o tym w pierwszych odcinkach nowej serii na kanale "Copernicus".
***
Ilona Kotlewska jest neurobiolożką, neuropsycholożką, doktor nauk biologicznych. Adiunktka na Uniwersytecie Jagiellońskim w Krakowie oraz wykładowczyni Uniwersytetu SWPS. Fascynuje się pracą ludzkiego mózgu, w szczególności procesem powstawania samoświadomości i uwagi na otaczające nas bodźce.
Obecnie jest zaangażowana w badania uwagi w ludzkim mózgu na Uniwersytecie Jagiellońskim w Krakowie. Swoją pasją do popularyzacji nauki dzieli się na wykładach, w ramach których tłumaczy jak nowe technologie wpływają na rozwój mózgu. Współpracowała m.in. z Centrum Nauki Kopernik, NASK, Fundacją Dajemy Dzieciom Siłę i Copernicus Festival. Jest autorką kilkunastu publikacji naukowych oraz licznych tekstów popularnonaukowych.
***
Materiał powstał w ramach projektu: “It’s complicated.” Popularization of science during the rise of the popularity of pseudoscience", który jest realizowany przez Fundację Centrum Kopernika dzięki wsparciu grantu 63222 od Fundacji Johna Templetona. Wyrażone w tej publikacji opinie są opiniami autora(ów) i nie muszą odzwierciedlać poglądów Fundacji Johna Templetona.
Wesprzyj kanał Copernicus:
https://www.youtube.com/channel/UCCehmsLClWwxA_SDLtff6xA/join
https://patronite.pl/copernicus